王老師

“重獎重罰”的管理為什麼(me)無效?

發(fā)布日期:2018-05-17
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導讀:有人說(shuō)“重賞之下必有勇夫又長,重罰之下必除懦夫”,為了激發(fā)員工的潛能(né遠都ng)、調動員工的積極性,于是管理者在員工前面(mi雪學àn)放一塊金子,誰跑在最前面(miàn些近),金子就(jiù)是誰的;後(hòu)面(農腦miàn)放一匹餓狼,誰跑在最後(hòu)面(miàn)就(jiù)把誰吃掉。自又簡而言之就(jiù)是推崇嚴格管理,重獎重罰!管理畫雨是一場嚴肅的愛,嚴格的管理并沒(méi)影那有錯,但是嚴格管理并不等同于重獎重罰,許多實施重獎雪笑重罰的企業,員工積極性并未提高,反而怨聲載道(dà雜器o)。所以,今天我要跟你談談企業中獎罰的藝術,即績效評估的空區“兩(liǎng)高一低”原則。

“重獎重罰”的管理為什麼(me)無效?

什麼(me)是績效評估呢?績效評估是企業在既定的戰略目标下,運用特定的數據标準問音和指标,對(duì)員工過(guò)去的工作空司行為及取得的工作業績進(jìn)行數據化評估的方式方法,并運訊醫用評估的結果對(duì)員工將(jiāng)來的綠大工作行為和工作業績産生正面(miàn)引愛高導的過(guò)程和方法。

績效評估是做績效考核、股權分配、股權激勵的基礎,我們要先把績效評估這紅購(zhè)個基礎打好(hǎo)。先從改變我們員工的行為收益開(kāi)始,做長他的行為好(hǎo),就(jiù)讓他的收益高,他的行為不好(hǎo),就(j裡音iù)讓他的收益也随著(zhe)低一點。

行為與收益如何挂鈎?“重獎重罰”的分配方式不可取,管理者對(duì照雜)員工進(jìn)行績效評估的時(shí)候要遵循兩(liǎng)高美離一低原則:獎勵的金額要高,處罰的頻次要高,處罰的劇那金額要低。

“重獎重罰”的管理為什麼(me)無效?

因為“重獎重罰”的背後(hòu)是一種(zhǒng)管理的懶漢思想,經(j弟那īng)營者、管理者寄希望于通過(guò)“重獎重罰”達到(dào)一勞永逸校吃的效果。但是,企業經(jīng)營、管理是一場“馬拉松”,而非“百米賽”,低唱企業發(fā)展有其循序漸進(jìn)的過(guò)程銀笑,不可能(néng)一勞永逸。不可否認重獎重罰有其積極的一文話面(miàn),但其副作用也不可小觑。

比如,重獎“獎到(dào)員工眼紅”會(huì)滋生員工“一切向(xià嗎那ng)錢看”的思想,在利益的驅動下,人的欲心就(jiù)會(huì)越來越膨外路脹,伴随而來的是騙取獎勵、過(guò)度計街競争等等亂象,這(zhè)就(jiù)偏離了管理的目标了雜森,即使它在短期内調動了員工的積極性。

過(guò)度的處罰呢?又會(huì)將(jiāng)員工引入另一個極端。逃避計熱責任、互相扯皮,甚至有的員工破罐子破摔,産生偏激的行為……

“重獎重罰”的管理為什麼(me)無效?

那麼(me),如何針對(duì)員工的行為進(jìn)行收益分筆東配才趨于合理呢?這(zhè)就(jiù)是我講的兒機績效評估的“兩(liǎng)高一低”原則:學友獎勵的金額要高,處罰的頻次要高,處罰的金額要低。這(zhè)裡(購風lǐ)的獎勵和處罰都(dōu)是相對(duì)的,獎勵金額樂房相對(duì)處罰金額來講要高,處罰相對購和(duì)獎勵來講要低。比如,我們朗歐企管在做駐廠咨詢的過(guò醫老)程當中,我們一般處罰都(dōu)是5塊、2塊,最多10塊,而我們的獎勵金額呢他動?5塊、10塊、50塊,100塊,但是我們處罰的頻次很高。當然也有一些紅鐵喝線,如報假數據的、以及不按安全操作規範的……我們可以處罰得高一點,常規的獎那訊罰則按照“兩(liǎng)高一低”的原則。

為什麼(me)處罰的金額要低?處罰頻次要高呢?這(zhè)裡(lǐ話機)首先需要明白處罰并不是管理的目的,“改人”才是真正的目标。

“改人”是管理的核心,正如豐田公司核心的人才理念“讀妹造車必先育人,豐田不隻制造汽車,豐田還(動錢hái)塑造人”。而“改人”絕非是一朝一夕的事(shì),也絕非是重雪從獎重罰下的一錘子買賣。習性的改變要通過(guò)的笑反反複複的檢查,千百次的重複。

但是,要做到(dào)反複很難,海爾張瑞敏曾經(j生車īng)說(shuō)過(guò)“把簡單的事(愛聽shì)情千萬次地做好(hǎo),就(jiù)是不簡單!”

所以,我強調處罰的低金額,隻有低金額的處罰才能(néng)做到(匠作dào)高頻次,隻有高頻次、反複的力量才能(néng)改媽車變員工不好(hǎo)的習慣,從而塑造企業合格的人間唱才。

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