王老師

朗歐咨詢:管理的核心不是控制,不是互相理解,而是理人心

發(fā)布日期:2023-11-15
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|導讀 

人心是用來理的,不是用來管的。“管人”根本上是“控制”的思想在起(qǐ)作用,而人都(dōu)是有逆反心理們哥的,都(dōu)不想被(bèi)控制、束縛。朗歐咨詢認為“管人”應該是“管事(shì)理心”,通過(guò)坐舞事(shì)情的标準化、流程化、數據化管理來規來分範員工行為。那麼(me),如何理人心呢?本文分享3個要領:即刻反饋與建議,行為與收益挂鈎,成(chéng)為下屬腦男的導師。

一、朗歐咨詢:即刻反饋與建議(過(guò)程關注)

汽車大王亨利·福特曾發(fā)出這(zhè)樣(yàng)的感慨:“每次隻需要一雙河短手,來的卻是一個人。”意思是:當雇傭一個工人的樂長時(shí)候不僅僅雇傭了他的雙手,還(hái)同時(shí)雇傭了他的志友頭腦和心。企業中的員工不是一台隻知道(dào)執行命令的“機器”,而是一個有美紙血有肉、有智慧、有情感的人。

員工很難像機器那樣(yàng),按照事(醫少shì)先設定好(hǎo)的程序按部就(jiù員一)班地工作。因此,企業的管理者要懂得關注過(g請雪uò)程,注重即刻的反饋與建議。

很多企業評價員工業績周期拉得過(guò)長(cháng)她樹,比如,等到(dào)發(fā)年終獎的時(shí)候才跟張三說(shuō)購討:“你做得沒(méi)有李四好(hǎo),所以你的獎金沒(méi)有他的高”,火通導緻很多企業一發(fā)獎金就(jiù)會(huì)産生一堆問題。

在朗歐企管,老師們每個月都(dōu)要回總部進(jìn)行工作音內陳述,所有項目的負責人都(dōu)要給予相應的反饋。我也還車會(huì)去正在進(jìn)行咨詢的企業裡(lǐ)面(醫男miàn),現場了解咨詢項目的實施情況,然後(hòu)針對(duì)我了解爸拍到(dào)的以及老師反饋的突出問題,在總部召開(kāi)陳述會(huì)議的內錢時(shí)候同所有老師一起(qǐ)讨論解決討通。

因此,在管理中,要懂得對(duì)過(guò)程保持關注,控了坐制好(hǎo)過(guò)程才有好(hǎo)的結果,離開都文(kāi)過(guò)程一切結果都(dōu)鐘喝是空談。

ISS_35227_00336.jpg朗歐咨詢:即刻反饋與建議

二、朗歐咨詢:行為與收益挂鈎(結果反饋)

如果企業中的員工做多做少一個樣(yàng),做好(hǎo)你作做壞也一個樣(yàng),根源就(jiù)是沒(méi)有對(duì)管理活海樹動進(jìn)行“結果反饋”。怎麼(me)反饋呢?就(jiù)是將(jiāng)員工跳家的行為與其收益挂鈎。

舉一個生活中常見的例子:今天闖了紅燈,罰款200元并扣3分,這(zhè)就(jiù)是結果反饋。假如沒(身劇méi)有罰款、扣分的結果反饋,紅綠燈就(jiù)會(huì)現看變成(chéng)擺設。

 

齒輪和機制與關鍵績效指标.jpg


朗歐咨詢:行為與收益挂鈎

 

三、朗歐咨詢:成(chéng)為下屬的導師(精神引導)

成(chéng)為下屬的導師,更多的是指精神層面(mià商這n)的引導。企業在經(jīng)曆制度化管理的階段後(hòu),員工對(d厭計uì)“怎麼(me)做”就(jiù)已經(jī區校ng)有了明确的認知,這(zhè)時(shí)對(duì)員工車錯的精神引導就(jiù)變得尤為重要。精神引導是一種(zhǒng)文化管理模式,答學不但要告訴員工“應該怎樣(yàng)做”,更重要的是要告訴員工“為什麼(me)要這(zhè)但機樣(yàng)做”。

迷宮的出路.jpg 朗歐咨詢:成(chéng)為下屬的導師

 

結語 

朗歐咨詢認為,管理者要明白,管理的核心不是控制,不是互相理解,而是理人心!店訊德魯克把“激勵”和“溝通”作為管理者至關重要的任務。管理者要做水但的是激發(fā)和釋放人本身固有的潛能(néng),創造價值,為車玩他人謀福祉。這(zhè)就(jiù)是管理的本兒票質。

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